Durante el desarrollo del Seminario se contemplaran los siguientes momentos pedagógicos:
a. Manejo del contexto y el entorno, así como, de los referentes locales, nacionales e internacionales a tener en cuenta para cumplir con la atención de las necesidades previamente establecidas.
b. Revisión de argumentos, conceptos e ideas base, que se puedan constituir en Marcos Conceptuales y Generales del Proyecto.
c. Estudios de caso, visitas a proyectos urbanos y arquitectónicos, y conocimiento de tendencias, obras y arquitectos que alimenten las propuestas como tal.
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